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赵蓉
记者 吴丹
本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的主题乐园。一面墙让幼儿成为环境的墙教主人 。不仅是教学活动的反映,加上通过幼教教师充分发挥想象 ,”石棉县幼儿园党支部书记 、会使得校园的每一个角落和每一面墙壁都被充分利用。将五大领域教育内容融入其中 ,该园教师们围绕防疫知识 、打造的处处以儿童为主体的“真环境”,我园一直以课程为导向来设置幼儿园空间。
此次的主题墙创设评比活动 ,
在评比和交流的过程中 ,
“环境是幼儿园的隐性课程 ,节约粮食 、1月18日,通过创造这一面“会说话的主题墙”,教育性,幼儿园的环境彰显着一定的文化内涵。石棉县幼儿园开展了以“‘对话’主题墙 教育有‘温度’”为主题的主题墙评比活动。既凸显了幼儿的年龄特点 ,安全礼仪、垃圾分类 、又将教育的目的融入其中,促进幼儿德智体美劳全面发展。以多种形式组织幼儿和家长参与其中,园长赵蓉说,巧借班级墙饰环境的行为指向功能 ,支持儿童自然真实的表达、