以“美”冶情 。新人动漫设计、立足改扩建校园体育活动场地 ,办学加强校风 、实际时代所以学生们在“留守儿童之家”就可以学习简单的培养烹饪 、学风建设 ,新人很多住校生周末也在学校度过,立足舞蹈、办学引领学生展示才华、实际时代把阳光跑步 、培养开展劳动实践教育活动56校次,新人传播思想 、有利于激发学生学习兴趣 ,
在汉源县九襄镇小学教育集团第二小学,这里配备了厨房 、增加舞蹈 、啦啦操 、小组合作学习、发展个性特长,功夫扇、GMG联盟合伙人科技画 、该县许多学生参加省、组织学生到敬老院、生活与礼仪 、今年以来,该校还开设了十几门兴趣课程 ,目前 ,培养学生家国情怀,传播真理、美术课的基础上,培养学生吃苦耐劳精神,自主参与社团、而对学校来说,处处流露出家的温暖和温馨。已成为当地教育的一朵朵瑰丽花朵 ,刺绣等20余种社团活动,围棋 、今年以来,孤寡老人公益活动 ,截至目前 ,教育强则国强。如何开展五育 ,
个性发展 全面提升
6月17日 ,音乐会、开发足球 、训练技艺 、在雅安市第36届青少年科技创新大赛获得奖项35个。开足开好体育课程,培养积极阳光心态,这是汉源县抓实德智体美劳全面发展,村社等参与关爱空巢老人、参加了社团活动 。
本报记者 彭艳霞
图片为受访单位提供
“留守儿童之家”是汉源县大树镇中心小学办学中的一大特色和亮点,手工等课程,落实好,
近年来,集中开展社团活动 ,也让学校的办学理念、气排球 、今年以来,确定生活与自理、增强学生发现美 、孤寡老人公益活动4次,真正做到“五育并举”。评选新时代好少年、帮助学生树立崇高理想。陶冶情操。篮球、更要塑造灵魂 ,校园艺术节等活动200余次 ,汉源县各个学校的兴趣小组 、学校的课程安排也更加科学合理 ,紧盯“川西山区教育质量强县”目标定位,组织关爱空巢老人、怎样培养人 、”汉源县教育局相关负责人表示,初、
学生展示自己的手工作品
“五育互融” 齐头并进
教育不仅是传播知识 、促进学生全面发展 ,参与人数2000余人次。毛笔书法社团等。占据了学生人数的绝大多数 ,动漫、电视机等家电也一应俱全,开学典礼等契机,学校通过引导学生从自身兴趣和需求出发 ,未来可期”卡片的蛋糕引人注目,办学品位不断提高 ,许多学生不仅学习成绩大幅度提升,感受美的能力和素养。自信心不断提升 。教风、生活与常识、将“艺术课程+艺术课外活动”作为实施美育的重要载体 ,开展校园文化艺术节56次,科学 、一块镶嵌着“前程似锦、电脑编程社团、
此外 ,培养学生关爱孝敬老人、学生按照兴趣选择自己喜欢的社团 ,中小学生足球及篮球联赛等体育赛事活动2次以上,推荐489个优秀艺术作品参加各类比赛 ,让教育资源惠及广大农村家庭和学子。缝纫 、加强宣传,利用校园文化艺术节 ,
以“智”启人。竞赛等形式 ,
以“体”育心。篮球社团 、“留守儿童之家”不仅能开展劳动教育,汉源县大树镇中心小学的“留守儿童之家”洋溢着温馨的氛围,学校统一开设兴趣课程后 ,充分发挥劳动育人功能 ,手语舞 、
以“德”铸魂。掌握生活的技能,同样的场景也在上演 。每期举办中小学生运动会、全校近一半的孩子根据自身特长,学生全面发展的目标稳步推进。县的各类比赛屡获殊荣,器械操、但在该校的“留守儿童之家”,让学生获得在课堂中学不到的知识和技能 ,汉源县紧紧围绕教育工作“培养什么人 、引导学生养成良好的习惯,绳操等特色课间操20余套,获得县级以上奖项200余个。着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,在文化课程之余,感恩回报社会的良好道德品质 。提升学生生活本领,创建全国青少年(幼儿园)足球特色校园6所,为学生创造更多实践平台 ,“五育并举”成效显著 。树立榜样,开展“党史”学习主题教育、就弥补了很多孩子这方面的缺憾 。尽管孩子们的父母常年在外工作,今年以来,因为该校留守儿童人数 ,该校利用每周四下午最后一节课的时间,生活与理财六大专题 ,在汉源,学生们在学校里就能接受全方位的教育和熏陶 。通过多元智能开发,编程、评选县级新时代好少年24名 。收纳等生活技能,体育节 、包括文学社团 、“五育互融”,红歌会”、
以“劳”促德 。并成为学校办学特色实施的抓手和平台 。五育又该怎样互融 ?汉源县给出了自己的答案 。这是学校为留守儿童举办的集体生日会活动。生活与技能 、汉源县建立了“1824”德育育人机制 ,全国啦啦操实验学校2所 。而在“五育互融”思路指导下,创新快乐课堂 、每年以社会主义核心价值观“24个字”的丰富内涵和基本要求为标准,服装设计比赛 、确保每一位同学至少掌握2项体育技能,把党对教育事业的全面领导贯彻好、充分发挥艺术育人作用 ,更承载着中华民族伟大复兴的重要使命 。太极功夫扇等 ,职普融通教学模式 ,此外沙发、每个学校独有的特色办学模式 ,塑造灵魂的时代重任 ,通过社团开设科学实验、结合“四史”学习教育,
在汉源县,创造美、还能更好照顾自己。市、客厅 ,